Teses e Dissertações
A arte de Paulo Nazareth: perspectivas locais e globais em sua circulação
por Giovana Ellwanger (UFRGS, 2016)
Baobá : Ayrson Heráclito e a Árvore da Vida
por Renata Simoni Homem de Carvalho (UNB, 2018)
A construção da identidade afrodescendente por meio das artes visuais contemporâneas: estudos de produções e de poéticas
por Renata Aparecida Felinto dos Autor Santos (UNESP, 2016)
Ilá – quilombismo, ancestralidade e semiótica dos terreiros: por uma cartografia da pessoa preta nas artes visuais
por George Ulysses Rodrigues de Sousa (UFC, 2021)
Trajetória do teatro experimental do negro: uma busca por novos caminhos comunicacionais
por Jackson Douglas Leal Silva (UFG, 2018)
A invisível luz que projeta a sombra do agora: gênero, artefato e epistemologias na arte contemporânea brasileira de autoria negra
por Janaina Barros Silva Viana (USP, 2018)
Entre o visível e o oculto: a construção do conceito de arte afro-brasileira
por Hélio Santos Menezes Neto (USP, 2018)
Galeria & senzala: a (im)pertinência da presença negra nas artes no Brasil
por Adriana de Oliveira Silva (USP, 2018)
Identidades nas artes visuais contemporâneas: elaboração de uma possível leitura da trajetória de Ayrson Heráclito, artista visual afro-brasileiro
por Nelma Cristina Silva Barbosa de Mattos (UFBA, 2016)
Reflexões e perspectivas identitárias a partir da obra de José Zumba
por Jeamerson dos Santos (UFS, 2019)
Arte e Consagração: os jovens artistas da arte contemporânea
por Guilherme Marcondes dos Santos (UFRJ, 2018)
Fazer sentido para fazer sentir: ressignificações de um corpo negro nas práticas artísticas contemporâneas afro-brasileiras
por Diane Sousa da Silva Lima (PUC-SP, 2017)
Garimpeiro de memórias: memórias de Emanoel Araújo
por Francisco Wanderlei Rohrer (PUC-SP, 2018)
Montagem fílmica e exposição: vozes negras no cubo branco da arte brasileira
por Igor Moraes Simões (UFRGS, 2019)
Museu afro Brasil no contexto da diáspora : dimensões contra-hegemônicas das artes e culturas negras
por Nelson Fernando Inocencio da Silva (UNB, 2013)
